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安徽省-金寨中學雨水收集項目
發布時間：
2020-08-13 16:56
來源：
www.cshcy.com
學校屬于人群密集集區，用水量很大，部分學校由于供水不足經常出現斷水情況，嚴重影響到廣大師生的正常生活。學校校園具有其特殊性，擁有較大的匯水面積，另一方面校園雨水不易受到污染，具有良好的應用價值。基于此，將校園雨水進行有效收集，經過一定處理后可以供給大學師生使用，從而實現經濟效益和社會效益的有機結合。
大學校園往往聚集著數以萬計的學生和老師，加上大學生不論是生活還是學習都集中在校園內，這些情況使得校園內的用水量很大。部分大學供水比較緊張，因此在用水高峰期會出現斷水情況，這無疑嚴重影響到師生的正常工作和生活。為了減少對外來水的依賴，提高自我水資源的供給，可以結合校園自身特點開展行動。校園面積較大，同時為了各項教學的正常開展，其建筑具有自身特點，這些特點給學校帶來了大面積的屋面、廣場和道路，而這些都可以用作匯水面。另一方面，校園內自然環境優良，雨水不易受到污染，這也使得雨水成為具有良好使用價值的雜用水水源。基于以上因素，將校園內的雨水進行大量收集，并對其進行一定處理，建立相應的儲存基地，然后在用水高峰期進行回應，從而有效緩解學校用水緊張，保障師生的正常生活工作秩序。
本文以深圳市雨博士雨水利用設備有限公司安徽省金寨中學雨水收集案例，分析其雨水收集和利用系統。
學校簡介；
安徽省金寨第一中學，定為六安地區和金寨縣重點中學。1985年，該校有兩幢教學樓，一幢實驗樓，全校總建筑面積為12816平方米，其中教室面積3384平方米，教師住房5010平方米，學生寢室1210平方米，實驗樓1232平方米。教學儀器462件，生物標本218件，理、化、生實驗同時可開25組，儀器設備總價值約4萬元，其中圖書資料萬余冊毀于“文化大革命”，1987年藏圖書1500多冊。1986年10月設立校辦企業服務部，有小面包廠、小商店、小旅社等小企業，固定資產達6萬元。1986～1987年總收入2萬余元。校辦企業基本上解決了教職工家屬子女就業問題。
本次收集的雨水主要用于各種生活雜用水，具體用作各個教學樓和辦公樓的廁所沖水以及建筑周邊的園林灌溉用水等。
校園內雨水收集和利用系統
雨水收集過程中盡量做到低成本、低污染、高效率。由于校園內部建設有完善的排水體制，雨水和污水實現了分流，因此可以直接利用雨水暗溝收集的教學樓、宿舍里等建筑的雨水。對于校園內各個道路的雨水可以在增加雨水管道，并在地勢較低的位置建設蓄水池，促使雨水自動流進收集池內。
PP雨水收集利用系統適用于雨水的收集、過濾凈化、回滲、再循環利用對該系統的施工，安裝技術及工程質量控制進行了研究，雨博士-安徽省金寨學校新建工程項目雨水蓄水池主要采用PP模塊組合水池，外邊包裹1層HDPE防滲膜，雨水初期棄流裝置主要采用溢流堰式初期雨水分流井，具有質量輕、安裝快捷、布局靈活、便于維修管理等特點，其經濟、環境效益明顯，為同類工程的應用提供借鑒。
結合深圳市雨博士雨水利用設備有限公司金寨學校雨水收集利用工程，論述了PP模塊雨水收集系統的施工技術及工程質量控制，PP模塊雨水收集利用系統對合理利用雨水資源、減少徑流排放、提高城市排澇能力有重要影響，PP模塊雨水收集系統對生態環境的長期作用以及本身的經濟效益需要大量工程實踐體現。
城建學院內部地形地勢存在一定差異，在設計規劃的時候要盡量利用地形高差，將流水區域進行合理劃分，從而實現利用重力的自然收集，而且收集得到的雨水往往具有良好水質，經過一定處理就可以用于教學樓的用水或者綠化用水。學校一般面積較大，人口密集，用水量巨大，為了避免長期出現斷水情況，對校園雨水進行收集和利用，能夠有效緩學校用水緊張，另一方面，雨水收集利用運行成本較低，可反復使用，不急具有良好的社會效益，還可以帶來一定的經濟效益。
雨水收集
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